初高中衔接最关键之处是什么

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

初高中衔接最关键之处是什么

  胡李栋

中考不是终点,而是一个新的起点,是所有准高一学生的共识。在这个暑假,为高中数学学习做些什么准备呢?盲目奔波于各种衔接班,预科班,是不明智的,要明白初高中数学学习的区别在哪,衔接的关键在哪,再认清下自己,特别需要补的是“什么课”。

1.初高中数学学习的主要差异

常有高中同学反映课听得懂,作业不会做,考试考不好,为什么呢?

借用网络流行过的一个段子:初中数学学习,上课学擀饺子皮,作业是擀饺子皮,考试还是擀饺子皮;高中上课是学包饺子,作业则为包包子,而考试呢,则可能是烙馅饼。

 也就是说,初高中数学学习对学生来说,首先差异为容量,高中数学容量要大的多,然后是在思维能力要求上,高中显然要高得多,不是限于学具体的知识和方法,还要善于思考,能领悟学习内容的本质,掌握分析问题的方法。

2暑假衔接学习的关键

初中、高中数学学习衔接的关键是思维的衔接,客观上存在着高中学生特别是高一新生学习的困难,主要是高中数学对学生认知能力的较高要求与学生已有水平的矛盾。

2.了解自己,科学安排衔接学习

相同的中考成绩并不一定意味着相近的认知能力,甚至差异很大。有的同学并不善于思考,甚至不爱思考,只是记住老师讲过的题型,忠实的完成老师布置的作业,通过大量反复训练获得考试分数;有的同学自觉性差,一味被动学习,这些都为高中数学学习的不适应埋下隐患。

应该揭开中考分数,客观分析自己,采取有针对性衔接学习方式。

⑴初中基础知识薄弱的,首先要补基本知识,免得进入高中后,数学学习缺乏起码的基础。

⑵基础尚可,但思维能力一般的同学,利用假期找一些有一定难度,思维含量丰富的例题独立钻研,反复琢磨,提高思维能力,也培养独立探究的习惯。

⑶基础好,思维能力强,这是真正的优等生,可以利用暑假读一些数学课外书,开阔视野,提高境界,比如远山启的《数学与生活》,低起点,高立意,是一本适合中学生阅读经典科普作品。

总之,无需把主要精力放在新课学习上,也不用太担心如韦达定理、十字相乘法等知识,更重要的是思维能力的培养和学习、思考习惯的形成。

 

 



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