山东大学.学辅课堂-预祝莘莘学子金榜题名!

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

山东大学.学辅课堂:励志山东,征途北大,步入清华。

山东大学.学辅课堂——特设精品小班“新初四暑期班”开始预报名:

1、不止于成绩,且看名次!!培养引导孩子:寻找问题解决之道的方法和能力!

2、每周日:上午9:30 免费讲座——如何才算真正的学习,怎么学!随机发问!

3、持续转发朋友圈一个月,赠送4天课程。

山东大学.学辅课堂-2018新初四暑期班-报名

简报:

招收对象:2018秋季初四新生

招收数目:20名(满额截止)

辅导科目:数学、物理、化学【释:讲解理论模型】

辅导时间:20天【 4赠】

辅导费用:3200

联系电话:187 6535 1931(微同)

地址:阳光银街紫金东城三楼??

不要问我为什么?升学考试,是一场选拔赛,是否名次决定一切?


1、清华、北大跟普通高校学生情商上是否有差距?

2、家长在孩子面前是不是总认为自己总是对的?

3、学生之间的差距是怎么产生的?

4、既然人与人之间的意识、观念没有差距,那么我们大人之间的观点都是对的吗?

5、家长真正了解自己孩子的学习情况吗?

6、意识形态上:总认为自己是对的,那么事与愿违的的根源在哪里?

7、孩子是家长的作品,家长的学业教育方式都是对的,您怎么看?

8、您是否认同:“马虎”、“毛笼”是认知上的一种生理“缺陷”,客观上是一种能力?

9、如果说:“学生成绩的低端走势”是日常“行为意识”、“生活习性”的翻版,本质上是毁在家长手里,您是否本能的持反对意见?


习惯改变命运!——【超级演说家:清华教授】

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警钟长鸣,时刻反思。






【模块一】读书究竟为了什么,哪种能力更重要?

 一、自然人生存保障的技能与资本。

 二、掌握问题寻解之道,遇事应解的心态、方法和能力。

自然资源与社会财富(生产当量)一定,劳务分配与人性所需,如何确保公平和谐?不言而喻。  怎么做,我们才能引导孩子步入正轨,让孩子快乐成长,给孩子的未来一抹蓝天?“自由任性,随心所欲的生活。”欢迎大家积极踊跃参与评论,各抒己见,集思广益,博采众长!





【模块二】成功路上的——“心灵必修课”

? “强大的心理素质和愿景”乃成功的必备条件。? 梦想让共同夙愿的人志同道合,相知相惜,不必多言!     

? 生活习性,决定其行为习惯;行为习惯习惯,决定其思维惯性! 

? 良好的行为习惯,足以彰显其思维惯性和逻辑意识。小细节多学问,不可小觑!一切知识,都源自于大自然,故“知识理论”日常生活必存在与其相对应的物理模型。

? 良好的“思维品格”和“行“&”為”能力的形成,源自“生活琐碎细节的逻辑安排”,“层次分明,紧张有序,有条不紊习惯的养成”!  




【模块三】学业之路必有其方法论—— “道法自然”

1、  “顺”“随”? 题意(导演逻辑过程,步步奏效),思维逻辑,惯性固化、遵循“事物演变发展”的”逻辑延续性”;

2、 条件潜藏信息的“视觉标注”,? 思维上画面重现意识”——[静观:种子发芽、破土——扎根、生叶的自然逻辑]   ;

3、思无巨细,“点”“点”详尽,提纲挈领,一丝不苟;

4、 步步为营,纵然“题目”“问题”有万般变化,寻根求缘,固有其规律性。  “寻藤摸瓜”?  “因势利导”自然水到渠成,迎刃而解。 





【模块四】当下孩子存现的问题!

说实在的认真辅导孩子要有名次上大幅度的提高,行为习惯,心性引导,都是大问题。但一个“马虎”、“毛笼”便是一种心智与题目“客观实况”衔接上的一种“心理缺陷”,眼睛所见信息不能“准确无误”的传递到大脑,“数量”信息瞬间记忆持久能力极度虚弱,导致笔误,着实严重!本质上纠正过来,着实需要付出很多,知识点之外的精力。

有的孩子认知能力上,本能意识懦弱,遇事本能意识,第一反应就是“我不行”“我不会”“我怎么可能”,其实孩子本身缺乏的是“成功”支撑下的“信念”,即便很聪慧的孩子,也可能被埋没变得很平庸。大部分孩子不会“读题”、不会做事,没有章法,行为意识就是一团麻,思维理顺的耐性不足,独立探索寻解能力没有得到引导和强化。因此:家长一定要在心灵上要伴随孩子们的成长,唯独“有爱”才是开启心门、慧智参悟的金钥匙,心性得到启蒙,心门打开了,心智自然得到了开化。





【模块五】论“大自然才是孩子心灵成长、心智开化的最佳导师”   

    作者:江金翰 ——山东大学.学辅课堂(敬请指正) 

? 古有“琴棋书画”、“精通音律”、“上通天文下通地理”、“学富五车”之说,想必大家都有所耳闻吧。 ?那么古代为啥会把“琴棋书画”作为学生的必修课呢? 其实这便是:古代教育先师用来开启学生 “心幕” 撼动心灵,修為心境;“心,心智开化”的金钥匙!!华育万物的“心经”。   诸位且听我释心道来 :

?人贵尊万灵之首——当于“自然”而性。

?始祖“猕猴”道法自然、慧心启智——毕有“敬畏心”、师从“天地恒宇”,神清而谦卑……?凡俗,不可高傲、小觑灵微草木现象。“万物为师,自然载道”须有“效法自然,感知自我、静而慧心”之心境,乃功成必备之通径。

?目:非张则明,慧心方乃為“睛”,古之有道——“画龙点睛”此为真谛,统览唯物,仙人悟道之“唯物主义”——“自然”也。

 ?耳:非耸则鸣,“心境如水,万籁入耳”,悠远也。

?童婴天资,耳目肉身、缘何以,性近习远?“自然为师,万物化之教也”——耳“聪”、目“明”,谓之“聪明”之道“慧心”也。

?心智启蒙,功在“自然”非人也,师者贵在引路也。纵……天地万物、自然法则。心融入水,大道至简;万物通灵,神韵其中。寻解自然,华育可為。





【模块六】情感操守——静心参悟

第一:欲享“品质”首先得“自身修为”必备的“品格”,否则一切皆为妄然。

第二:为人法则最基本的应是什么?尊重、礼貌和修养。“无视冷漠”能代表什么,“心灵净土”不可全然为社会市井所同化,倘若自身的事情,尚且都没有一个合理的积极的态度,上帝又怎可青睐于我们。永葆一颗童心,科学的进步,才将拥有丰富的想象力所带来的契机。不可泯灭孩子的童心!!

第三:做事第一态度,万般皆有定数,福报源自个人心智修為。

第四:理想再美好,绝不存在不劳而获。“欲穷千里目,更上一层楼”——登高望远,心怀天地。付出才有回报,天上从来就没有过馅饼。

轩墨风骨,意蕴悠长,心灵花园,溪径幽远

思想觉悟,格局谋篇, 行为意识,思维习惯,

自然境域、心融如水, 精神盈锐、心静入慧,

逢变意欣,芽苗细润,感知自我、顺意演化,

静谧洞明、悟入细微,提纲挈领、融会贯通,

齐首并举、百科花魁。——山东大学.学辅课堂.《心经》

一枝独秀不是春,万般青葱耐坚劲! 

? ①思想觉悟+思维意识+行为习惯;(现状)

? ②道德修养+人格品质+价值趋向;(心境)

? ③目标诉求+格局谋篇+阶段夯实;(知性)

? ④仪容着装+备置禁令+环境滤化;(净土)

? ⑤精神盈锐+心静入慧+顺意演化;(钥匙)

? ⑥自然景域+心融如水+悟入细微;(启智)

? ⑦逢变意欣+静谧洞明+蚂蚁森林;(修心)

? ⑧学科体系+齐首并举+提纲挈领;(纲系)

? ⑨种子入土+芽苗细润+一一再一;(浸入)

? ⑩融会贯通+独具一格+百科花魁;(力果)

自然规律:事做好乃必然规程,不為乃罪过实属,莫论他人不点灯。





【模块七】以史为鉴——珍爱和平、加快发展

——作者:江金翰(山东大学.学辅课堂)

1898戊戌变法以来,整120载,2018今值戊戌新春之际,共谋前途之时,商榷之机:国不强,;民不立,颜何存? 俱往矣,师夷长技、与时俱进,薄冰之危、自立奋发实乃完全之策。百年沧桑何以雪耻?唯科教使然。

人无远虑,近忧随之。人生途短快乐几许,随心所欲,何以根基? 欲举大势必先修為,言必信,行必果,威信义、正视听,方图鸿远。 金榜题名时,状元及第日,光宗耀祖,子得福母多寿,望子敬父三十载。

考场如战,為图胜绩,运筹帷幄。云帆直挂,苦旅寒窗,天道酬勤、拨云见日……金榜题名,继往开来!? 





【模块八】“精神世界的物质能量”信念的力量

——作者:江金翰(山东大学学辅课堂 )

精神偶像:爱恩斯坦——Einstein


? “精神世界”的存在,也是“物质能量”的一种消耗代谢的过程。

? 思维也是一种“类物质”超微“粒子”能量,它无穷尽的弥漫在宇宙空间……

?“地球吸引力法则”乃思维的“能量物质”,弥漫空间,并“唤醒”“同质粒子”的能量物质,产生共振,形成的一条同质粒子的“能量传递通道”……梦想成真,体现出信念的能量聚合能力……

 “时间”谓之何物?它以运动变化得以体现……

 “生命”何以定义?宇宙能量集合体中,能自主不间断地从外界获取能量,并能自主消耗能量。

?“能量流转”体现了物质的“运动”和“时间”的诞生与消亡……

宇宙没有国度,科学没有疆界,“爱恩斯坦”、“霍金”跨越时空的智慧,他们不止人类,而隶属于整个宇宙时空……

 ?能量依然存在,时空没有距离。

缅怀“霍金”有感。 ——山东大学学辅课堂(2018.03.14   13:43


?大家所熟知的“理想”,也就是我们常说的“信念”对人的“行为意识”究竟有什么神奇而强大的力量功效呢?答曰:心想事成。它起到了不可估量的即时“心理暗示”的作用,打开了人类“细胞”能量通路的心灵开关!这类例子现实生活中屡见不鲜,如:吉祥物、春联、烟花鞭炮、祝福言语。?西方国家通过“信仰”,而使人对“外界事物”或“身处风险中”可能产生的“不安情绪”或“恐惧心理”,在心灵上得以寄托,从而使得心智、勇气、力量、技能得到了极致的发挥,最大程度上排解了困难、疑虑和压力、乃至恐惧所给人带来的“负能量因素”。

?例如国外极限运动中的“翼状飞行”,又如法国的超越“年龄”界限的时装秀,使人的内心释然,心理强大到足够可以完全忽略来自外界因素的干扰。某种角度来讲,西方人更具备“创新超越”的“机械本能”的意识和能力,这要根植于西方的心灵文化。不可否认西方人某层面讲,应对危险的意识和处理上更加的清醒、镇定、冷静。而我们国内完全没有达到这种程度,作为一个花甲乃至古稀的老人,很难想象会穿着的大红大紫走T台……这就是我们文化中的“含蓄”、“内敛”、“中正”。

?这一点体现在中国学生身上就是:面对来自老师的提问,几乎都会潜意识的低下头去,生怕自己出错丢人,这也就失去了“思维碰撞”可能带来的“茅塞顿开”乃至“醍醐灌顶”的个人独到的见解。中国本土“诺贝尔奖”获得者凤毛麟角,究其原因恐怕根本上并“不是”体制的问题,而是文化信仰上的区别。





【模块九】溪径幽远、曼妙绝伦之"传统文化”精神

《西游记》观感“文人”之风骨——江金翰(山东大学.学辅课堂)

经典之无所超越,酣畅淋漓沁人心脾  。中华民族传统文化的艺术盛宴、精神饕餮,纵观宏著巨篇,敬仰缅怀之心境,油然而生。

一、 文化渊源、历史背景,社会即时之形态,倡导引领了文化的价值取向。

那个真实、自然、原生态的时代,堪称心灵艺术的绝唱,艺术家注重文化底蕴的自身沉淀与个人修为的舞台张力,表现力,天衣无缝的契合度。


二、 真正的艺术家:古有“琴棋书画”、“上通天文、下通地理”之说。博览群书上下五千年,神通古人之心境,可谓精通:“诗词歌赋”之文、“律动天籁”之音符、“肢体言语”之舞蹈、“色彩斑斓”之画境……虽然我正当少年……好一个“也枉然”道不尽的楚楚切切……可谓艺术熏陶、情操陶冶达到出神入化的境地,文化创作中堪称造诣之举。耳朵、眼睛、心境与大脑、四肢之舞均达到了和谐的统一……惊天地泣鬼神。

推荐观赏唐僧抒怀》—— :https://m.youku.com/video/id_XNzA2MjI0NzI=.html?firsttime=0&source=&ishttps=1 


三、 时代背景下,艺术沉淀為重,厚积薄发,秒发传神,艺术家争先恐后注修為固化、涵养积淀。那种脚踏实地、求学参悟之心,研习学问唯真而美的风骨、天人合一“心融自然”的实行风骨精髓,着实值得我们学习!弘扬传统文化、崇尚国粹任重道远。


如何为孩子创造一方心灵沃土,需从我做起,。正当孩子学业茁壮成长之时,缺乏自制力和进取心!,致使众多孩子沉迷游戏电玩,荒废学业,岂能让一部手机断送了大好前程!实当悬崖勒马,回归自然!艺术源自生活,知识源于自然。


——————以上所叙仅代表个人观点,不当之处望指正删减。——————






【模块十】 中华古训——静而致远

?“德者性之端也”——《礼记杂记》

?“智仁勇天下之达德也”——《礼记》

?“天行健君子以自强不息”——《周易》

?“吾日三省吾身”——《论语》

?“静以修身,俭以养德”——《诫子书》

?“学而不思则罔,思而不学则殆”——《论语》

?“谦虚其心,宏大其量”——《王守仁传习录》

?“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” ——《礼记 中庸》

以上讲的均为儒家增进学业,修养人格的功夫。山东大学.学辅课堂愿与您携手共勉,为我们的孩子共筑心智长城!




[山东大学 学辅课堂]常规班:保送重点[一中、九中]特训班!


??1、 报名条件:

 应届新初四,班级26—40名(须出示成绩单,家长身份证复印件)。

 一个月适应期,能跟上节奏者,一周内必须缴纳全年学费[保障条件]。       

(特殊情况按月缴纳学费的,须预交5000元奖励保证金。)

??2、 辅导时长:1年,至中考结束。

??3、 收费标准:

  A:晚辅导:20000/年,2600元/月。  (数理化题目逐个跟踪、批阅、讲解!)  

 ?额外奖励约定:顺利考入重点,家长必须支付15000元作为奖励!       

 ?未顺利考入重点者:

(1)、全额退换之前预交的保证金;

(2)、返还全年50%的学费;

(3)、前提条件:必须足额缴纳全年学费或奖励保证金的15000。       

??4、 备注:签订律师起草奖励文书,中考结束考生顺利进入重点者须一周内缴齐奖励。(家长都不期望出现的!)


[山东大学 学辅课堂]常规收费标准:

初四:2600/月

初三:2000/月

初二:1600/月

初一:1200/月

小五:1000/月




一汪清泉,哪里寻?天宇寥阔,天涯咫尺,望江楼…… 一樽还酹江月,月光流淌、嫦娥舒袖……心似灯塔、众人皆醉,推杯换盏,当畅饮无限…… 

这,人间、美景、真情、故事……


海阔天蓝、恒宇星罗白驹过隙,劝君惜取少年时,腹诗书气自华!兢兢业业只争朝夕,居安思危生不忘艰难; 坦坦荡荡高瞻远瞩,虽逆境亦畅天怀。

百舸争流,仁者众,贤者盛,恭诚修为,“心智力行”者方图未来!

和衷共济讲信修睦 。


纵读数千卷奇书无实行不为识字;要守六百年家法有善策还是耕田。 ——左宗棠

惟有牡丹真国色,花开时节动京城。 —— 唐 刘禹锡


强化逻辑、固化习性!科技创造文明、信念铸就辉煌、品格彰显高贵!!

学生品格:虚怀若谷,不卑不亢。

为学精神:谦虚低调,谨小慎微。

行为准则:慎言驽行,知行合一。


?淡泊致远砥砺前行, 勇往直前,顺势而为,力争上游!

?人生快车道“戏谑人生”,终将沦为社会的最低层,乃至淘汰!狂妄自大在事实面前也只能是行动的矮子,与世人笑柄罢了。


Never trouble troubles until trouble troubles you.   

Action speaks louder than words. The same birds fly together.   

A ZA A ZA FIGHTING !


   此致

礼!





诚恳阅读完问卷调查:(如果重视自己的孩子,请留言!)



气有浩然学无止境

师之传道,重在树德道济天下,文气浩然的唐代大家韩愈在《师说》中倡导“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”强调在人的成长过程中教师的重要地位... 

  自强不息厚德载物



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